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010-62750882 授课专家：
[常兴]
授课天数：
2 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：
企业有经验的高、中层各级销售管理者、新晋升高、中层各级销售管理者、HR总监、行政总监；
课程目标：
销售管理者基础管理能力—高绩效团队管理
课程大纲：
一、管理者与团队（第一天）
1.分享工作场合的反馈：
1)以小组为单位分享故事
2)四个最佳故事
2.管理者在沟通中的角色：
1)沟通活动
3.案例分析与介绍：
1)案例分析小组
2)案例分配
4.案例分析与介绍与准备时间：
1)ICAPAR模型
2)案例小组准备
5.团队合作：
1)迷宫游戏
2)游戏点评
6.团队发展的不同阶段：
1)讲解及互动讨论
7.高绩效团队模型：
1)对“最佳团队”的回想
2)高绩效团队的特征—讲解
3)团队发展工作表
二、激励（第一天）
1.激励与负激励：
1)传记号笔活动
2.内在激励与外在激励：
1)讲解
2)情景
3.激励因素的本质：
1)讲解
2)完成团队工作表
4.复习与反思：
1)复习与练习
2)个人反思与相互评议
三、管理绩效（第二天）
1.管理绩效与情景领导：
1)讨论模型
2)讨论低绩效低贡献的案例
2.管理绩效—介绍：
1)管理绩效系统/周期讨论
3.管理低绩效：
1)你做过哪些尝试活动？
2)讨论与点评
3)鱼缸活动
4.绩效面谈角色扮演一：
1)情景一
5.绩效面谈角色扮演二：
1)情景二
6.绩效面谈角色扮演三：
1)情景三
7.管理绩效—点评
1)互动讨论
四、人才保留（第二天）
1.人才保留：
1)有才能的员工为什么辞职？
2)有哪些影响？
3)高绩效员工的需求—讨论
4)人才保留风险评估
2.案例分析准备：
1)案例分析准备
3.复习与反思：
1)复习活动
五、变革中的团队管理（第二天）
1. 变革连锁反应活动
1)连锁反应活动
2)你的团队正经历哪些变革？讨论
3)变革接龙（小组活动）
2. 管理变革
1)抵制与情感反应
2)管理变革模型？讨论
3)管理变革案例分析
六、案例分析与陈述（第二天）
1. 案例分析一陈述：
1)陈述一
2. 案例分析二陈述：
1)陈述二
3. 案例分析三陈述：
1)陈述三
4. 案例分析四陈述：
1)陈述四
5. 案例分析一点评
1)点评
6. 课堂学习回顾：
7.我们都做过些什么？
8.保持好的势头：
七、给予反馈 —结束项目（第二天）
1.课堂评估
2.总结
3.寄语
4.实践活动
5.高绩效团队管理模块结束
【授课语言】：中文
【授课方法】：面授
老师介绍：常兴
