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010-62750882 授课专家：
[李星]
授课天数：
2 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
课程目标：
★能够清晰有效的构建思维逻辑，使观点更鲜明，结构更严密，表达更清晰
★形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台
★掌握思维的方法与工具，保证沟通效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点，进而达成共识
课程大纲：
一． 要素、定义、原则
◎表达的三要素：思想、结构、修辞
◎结构性思维的基本概念
——结构的含义
——结构所起到的作用
◎结构性思维的 2 个核心原则：利他性原则、讲理性原则
本环节教学或训练重点：
• 帮助学员认知思维现状，明确改进目标；
• 引导学员自行提炼结构性的核心概念；
• 导入结构性思维的核心原则。
二． 基本框架的四大标准
◎结论先行——避免盲目先行
◎排列有序——显性、利他
◎分类清楚——范围、标准、实际
◎上下对应——避免对应错误
本环节教学或训练重点：
• 通过案例教学导入结构性思维基本框架的四大标准；
• 每个标准的详细解读均利用现场练习或案例教学，以帮助学员深刻理解；
• 通过对案例的结构化梳理与解析辅助学员明确结构性思维基本框架在表达中的应用形式；
• 通过小组研讨整理出结构化写作的四项基本要求。
三． 横向结构的两种基本逻辑：演绎与归纳
◎演绎逻辑与归纳逻辑的基本定义
◎演绎逻辑的常见错误
◎演绎逻辑在实践中的应用
◎归纳逻辑的常见错误
◎归纳逻辑在实践中的目的
◎两种逻辑之间的关系
本环节教学或训练重点：
• 通过案例分析引出两种论证逻辑：演绎与归纳；
• 利用案例分析说明演绎与归纳论证的基本形式作用以及应用重点以避免该部分内容常规讲授时可能造成的混乱与枯燥；
• 通过小组研讨进行两种逻辑论证在实际工作中的应用举例，并进行有针对性的点评与指导。
四． 纵向结构的两个重要应用：深度思考与整合提炼
◎深度思考的三种工具结合应用
——平行思考法、多维提问法、二维矩阵分析法
◎整合与提炼两个方向
——输入 : 利用结构性思维接收处理信息
结构性思维接收信息的三个步骤
——输出：提炼整合的流程与标准句式
提炼整合三步法
提炼整合的标准句式
本环节教学或训练重点：
• 该部分的全部知识要点均以工具化的形式呈现给学员，训练辅导为主、讲授为辅，并会在教学中根据学员接受程度、学员背景进行调整；
• 根据企业实际案例（可由企业先行提供或学员现场拟定）进行平行思考法的实践演练，完成针对该问题的分析过程鸟瞰图；
• 根据企业实际案例（可由企业先行提供或学员现场拟定）进行多维提问法的实践演练，完成针对该问题的解决思路结构图；
• 现场引导学员设计一个二维分析矩阵图，通过点评学员成果现场梳理出该分析法的实际应用建议；
• 通过案例分析以明确结构性思维接收信息部分的学习意义，同时通过该案例的解读过程梳理出本部分的核心知识点“结构性思维接收信息三步法”；
老师介绍：李星
职业经历
•十四年团队管理、人力资源管理和职业培训师经历；
•曾就职于中信集团，担任分公司人力资源管理专员、经理及培训总监
•之后就职于北京禅舟健身集团，负责三十一家连锁门店的HR管理工作
八年职业培训师经历：2009年成为职业培训师至今
授课风格与特点
•突破了传统企业管理培训以讲授为主的形式，将众多体验式元素融入到培训课程之中，授课过程中以学员为导向；
•授课形式多样化，沙盘模拟、情景剧、电影视频、性格音乐、沟通雕塑、觉察游戏等
•现场互动性强、课堂气氛活跃，很多参训者评价其培训“风趣幽默、互动灵活；重视技能，突出实效”
部分服务客户
企业客户：中国石油、东风日产、江淮汽车、中国平安、中国人寿、新华保险、
三星电子、一汽丰田、圣象木业、苏宁电器、交通银行、麦考林、开元旅业集团、酷讯旅游、圣奥集团、中国移动、中国联通、中国电信、北京现代、北京昆泰、中车集团、广汽菲克、链家、华夏幸福、云南白药、国美集团……
教育系统：清华大学、北京大学、浙江大学、中国传媒大学、内蒙古大学、华夏
心理培训、贵州省贵阳市教育科学研究所、贵阳市中小学班主任/德育老师、山东枣庄各中小学校长、马鞍山心理协会……
事业单位：杭州图书馆、苏州人社局、海南青年干部研修班、四川省生态旅游产业研修班、山东财政厅青年干部研修班、浙江医院院长思维创新研修班、河南三门峡优秀女干部研修班……
