管理者角色认知与定位--综合管理

授课专家： [张志超] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 中基层管理人员，储备干部 课程目标： 1.通过管理者的素质模型及人才胜任模型标准找到自己的差距，和确定管理方向
2．通过管理者的责任意识与结果意识的塑造，明确中层管理的执行职能是聚集问题，拿出解决方案。
3．通过管理者对员工的动机管理，强化员工的执行意愿，塑造主人翁的精神
4．通过情境领导力的测试与模型，确定不同时期和面临不同员工的状态的领导风格
5．提升个人魅力，扮演教练式领导的角色
6．通过通用电器员工问题诊断表，对员工问题和管理问题进行一个重新的诊断和定位
7．通过DISC+PDP测评让管理者学会识人用人，做到人岗匹配，合理发挥每一种个性员工的潜能。 课程大纲： 第一部分 优秀管理者的素质模型---明确标杆，找出差距
1．通过优秀管理者的素质模型明确标准
2．通过人才胜任模型确立管理方向
3．通过管理者的正确与错误角色加强角色认识
4．中层管理者的核心定位，承上启下不等于上传下达
5．成为教练式管理者提升个人魅力
工具：管理者的胜任素质模型，NLP人性5层次模型，人才胜任的标准模型
第二部分 优秀管理者应有的意识-责任意识、结果意识
主动负责：不要表面上负责，要对团队结果负责
1.责任评价，什么是真正的负责任和表面的负责任
2.责任与结果之间的关系
结果不等式，任务不等于结果、态度不等于结果、职责不等于结果：
3.如何定义结果？结果的三要素是什么？
通过4R工具让结果真正落地
课堂训练：结果思维的训练，和结合实际工作对结果案例的撰写
工具：4R模型确保执行与结果落地
第三部分 优秀管理者人员管理工具应用
1：员工的动机管理
结合管理心理学对马斯洛八大需求进行重新的分析与评估
员工工作动机的具体分析与环境解读
确定员工的工作动机后如何强化员工的工作意愿
案例：通过西游记看员工的工作动机
工具：员工动机探索话术和动机管理模型
2：员工个性化管理
结合DISC与PDP测评对不同性格的员工进行有效的解读
针对不同性格的员工如何做到人岗的匹配和个性化的管理
工具：DISC、PDP测评
3：情境领导力
通过领导风格的测评确定管理者常用的领导风格
通过高意愿低能力、低意愿低能力、高能力低意愿、高意愿高能力四种员工分析确定不同的领导风格
通过对员工成熟度的测评与分析，在工作分配和任务授权时做到知人善用
4: 员工问题诊断
通过通用电气对员工的问题诊断表格，针对性的做管理计划 老师介绍：张志超