企业财税法律风险管控与规避--财务管理内训

授课专家：[元常富]

企业财税法律风险管控与规避授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：企业老板、高管、中层管理人员，业务参与人员、财务管理人员、普通财务人员、怀揣创业梦想的任何人员，法律专业人士、财税法规爱好者等。

课程目标：

1、老板、高管、中层管理人员学财税，规避财税法律风险，正确把握运转方向，合法合理享受政策红利。

2、业务参与人员学财税，从源头把工作做好，避免后期财税法律风险。

3、财务人员学习提升法律风险意识，融合业财税一体化标准，做能创造价值的管理会计人才。

4、全员学习，融洽业务部门与财务部门的关系，促进业务增长提高企业利润。

创业者创业路上很多坑，坑坑环绕套路深，财税风险是大事，不懂踩雷要翻船，至少学了走正路，少花冤枉钱，少走冤枉路，提升利润有后劲。

课程大纲：

1、我们面临的形势和时代，了解过去，知晓当下，预测未来。

1.1、营商环境与税收管控，严征管、降税负、重处罚、增税收

1.2、会计从业资格证取消与会计法修订，考证之路漫漫，学习永无止境。

1.3、企业会计准则修订与政府会计全面实施，一年一小改，三年一大改。

1.4、全面营改增与增值税立法，暂行三十年，一朝修正果，终于成正法。

1.5、金税三期上线与征管形势。一把双刃剑，规范征纳两方，靠关系，行不通。

1.6、社保入税，税务不代征，成了分内事，投机取巧空间少。

1.7、新个人所得税法实施与年终汇算清缴，实施第一年，关键看疗效。

1.8、银行账户全面管控与CRS国际公约。有钱想藏匿，基本行不通。

2、创业不容易，法律早知道，财务税务涉及的法律有那些.

2.1、国家法律体系的组成和学习要点

2.2、财税法律分类和法律问题重点难点。

2.3、需要知道的法律列表。

3、财税法律风险有那些？

3.1、财税法律责任的四个层级：补税、拉黑、罚款、刑罚

3.2、万事开头难，走对第一步成功一大半，注册公司那些坑。

3.3、税务早知道，登记不要迟，税种心有数，税率要清楚。

3.4、发票选对类，开票要慎重，税收优惠心中藏，纳税申报不违法。

3.5、会计规则牢记心，小小分录关系大，会计核算别惹祸，税务稽查不上门。

3.6、虚开有风险，法律有红线，真实是根本，证据是关键。

4、风险管控和规避的方法有那些？

4.1、一切源头为票据，票据合规成功一大半，那些可用那些不可用要清楚。

4.2、会计核算很重，小小分录有讲究，三表龙门藏玄机，用对选对很重要。

4.3、报税优惠有章法。享受优惠不违法，同样事情不同做，最终效果有差别。

4.4、事前筹划很重要，始终做对是保障，事后补救无济于事。

4.5、选人用人很重要，好财务能顶半边天。

老师介绍：元常富

元常富

【专业资质】

实战派财税专家

政府会计咨询培训师

河南省财务服务行业协会特聘专家

河南培训师协会会员

河南职业技术学院签约特聘讲师。

中华会计网校签约讲师

柠檬会计学院签约讲师

金蝶集团蝶金总部大当家财税讲师团河南唯一签约讲师

自媒体平台《财税中原》创始人、专栏作者。

（自媒体平台《财税中原》位置：微信公众号、今日头条公众号、百度百家号、大鱼号、新浪微博等）

【擅长领域】

企业方面：

擅长企业的业务、财务、税务、信息化四位一体融合应用策划咨询，塑造业务参与人员财税思维，规避经营法律风险，实施企业全面预算，实行成本控制，强化数据分析，实现开源节流，提升竞争力，加强盈利能力，降低经营风险。

非企业方面：

深入研究政府事业单位内部治理结构，形成以预算为基础，内控做保障，会计算结果，绩效核目标，预算绩效为重点，确保财政资金收支有度、使用有效的治理格局。包含非盈利组织会计核算。

通过自媒体平台《财税中原》将所学分享大家，坚持知识只有分享给更多有需要的人才有价值的理念，以传播知识为己任。

【专业领域】

非企方向：政府会计、政府预算、政府绩效、政府内控、预算绩效

企业方向：财税思维，法律风险，全面预算、财税筹划、财税实务

【主要课程】

非企业类：

1、新政府会计制度从0基础到实务高手

2、政府事业单位全面预算管理

3、政府事业单位预算编制实务实操

4、政府事业单位决算编制实务与实操

5、政府预算绩效管理

6、政府内控管理

7、民间非营利组织会计制度从0基础到实务高手

企业类：

1、企业财税思维塑造（非财务人员财税课）

2、企业全面预算管理

3、企业财税法律风险管控与规避

4、个人所得税汇算清缴与筹划

5、税收筹划与税务稽查应对

6、小规模纳税人做账报税实务

7、一般纳税人做账报税实务

企业会计0基础到实务高手

【授课特点】

具有丰富的理论与实践知识、幽默诙谐的表达方式，使得课程既有实实在在的内容，又有众多切合单位实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练，让受训者真正体会理论结合实际的“行为上”的改变。

特别是录屏录音和公众号资料的制作与发放，使得培训成为一种持续性过程，真正使得每一次培训都扎扎实实留下足迹和内容。

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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