政府事业单位预算管理与预算决算编制--财务管理内训

授课专家：[元常富]

政府事业单位预算管理与预算决算编制授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：政府、事业单位、执行预算管理的其他单位的单位负责人、财务负责人、具体预算编制经办人、其他有关人员。

课程目标：

清晰了解预算管理的基础知识，知道其中的关联关系，有助于编制预算时有的放矢。

1、深入了解部门预算在整个预算管理体系中的地位和上下级管理监督报批流程。

2、编制报表需要知道的那些事，不是胡填乱写的，和你的工作绩效及单位领导政绩直接挂钩的。

3、预算编制与前序和后续工作之间的关联关系，知道上下游工作流程才知道如何正确合适的编制预算。

课程大纲：

第一部分预算基本知识

懂得前因后果预算概念：啥是预算？法律依据，预算管理的目的、内容、原则、分类、组成、细分、范围、公开、机制、年度、单位等。

1、预算管理、审核、编制权限和收支范围

2、预算编制的时间点、考虑因素、具体操作规范

3、预算审批权限、提交时限、细化要求、预算草案和执行行情况报告、审查重点，审查结果报告及内容、预算批复时间和下达时间

4、预算执行主体、上缴和专户管理、预算拨付、会计核算、国库管理、国库集中收付体制

5、预算调整：调整先决条件、调整原则、报批时效

6、决算编报：决算编制时间、原则、审批时效、审核内容、异议处理

7、监督管理权限和体制

第二部分预算编制参考

预算数据获取、历史中央政府预算，中央部门预算获取途径

1、省级政府预算、省级部门预算获取途径

2、市级政府预算、市级部门预算获取途径

3、县区级政府预算、县区级部门预算获取途径

第三部分预算编制准备

历史数据分析数据背后的故事，使用中央、省、市、县区四级数据为你呈现

1、从历史数据推导预测未来政策走向

2、历史数据对现实预算编制的指导意义

3、历年数据连续性分析及连贯性编制要求

4、从历史数据中寻找预算编制规律和格式数据要求

5、政府决算和预算草案报告编制方法和起草技巧

6、部门预算报告编制方法和起草技巧

第四部分预算编制实施

照葫芦画瓢法预算编制时效性，及时编，不超时。

1.预算编制的合法性

2.预算编制的合理性

3.预算编制的现实因素考虑

4.预算编制的未来调整可能性考虑

5.预算编制对未来执行和决算报告影响考虑

6.预算编制中的预算绩效管理一体化要求

第五部分预算草案编制

依法依规重要理论结合实际，深入理解预算法相关规定规则

1、编制预算必须依法依规，不可拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人。

2、落实责任主体意识，预算编制事关重大，不可松懈懈怠，违法违规责任必究。

老师介绍：元常富

元常富

【专业资质】

实战派财税专家

政府会计咨询培训师

河南省财务服务行业协会特聘专家

河南培训师协会会员

河南职业技术学院签约特聘讲师。

中华会计网校签约讲师

柠檬会计学院签约讲师

金蝶集团蝶金总部大当家财税讲师团河南唯一签约讲师

自媒体平台《财税中原》创始人、专栏作者。

（自媒体平台《财税中原》位置：微信公众号、今日头条公众号、百度百家号、大鱼号、新浪微博等）

【擅长领域】

企业方面：

擅长企业的业务、财务、税务、信息化四位一体融合应用策划咨询，塑造业务参与人员财税思维，规避经营法律风险，实施企业全面预算，实行成本控制，强化数据分析，实现开源节流，提升竞争力，加强盈利能力，降低经营风险。

非企业方面：

深入研究政府事业单位内部治理结构，形成以预算为基础，内控做保障，会计算结果，绩效核目标，预算绩效为重点，确保财政资金收支有度、使用有效的治理格局。包含非盈利组织会计核算。

通过自媒体平台《财税中原》将所学分享大家，坚持知识只有分享给更多有需要的人才有价值的理念，以传播知识为己任。

【专业领域】

非企方向：政府会计、政府预算、政府绩效、政府内控、预算绩效

企业方向：财税思维，法律风险，全面预算、财税筹划、财税实务

【主要课程】

非企业类：

1、新政府会计制度从0基础到实务高手

2、政府事业单位全面预算管理

3、政府事业单位预算编制实务实操

4、政府事业单位决算编制实务与实操

5、政府预算绩效管理

6、政府内控管理

7、民间非营利组织会计制度从0基础到实务高手

企业类：

1、企业财税思维塑造（非财务人员财税课）

2、企业全面预算管理

3、企业财税法律风险管控与规避

4、个人所得税汇算清缴与筹划

5、税收筹划与税务稽查应对

6、小规模纳税人做账报税实务

7、一般纳税人做账报税实务

企业会计0基础到实务高手

【授课特点】

具有丰富的理论与实践知识、幽默诙谐的表达方式，使得课程既有实实在在的内容，又有众多切合单位实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练，让受训者真正体会理论结合实际的“行为上”的改变。

特别是录屏录音和公众号资料的制作与发放，使得培训成为一种持续性过程，真正使得每一次培训都扎扎实实留下足迹和内容。

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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