成长型思维在企业组织发展中的运用--行政管理

授课专家： [曹淇淞] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 追求高绩效和成长型氛围的组织全员 课程目标： 本课程将成长型思维导入到企业中，帮助构建企业成长型思维引领的企业文化，改善员工面对挫折时的心态，提高面对挑战时的员工自我赋能，从而帮助企业打造真正的成长型组织，显著提高部门乃至员工的绩效。 课程大纲： 导入
案例：一份历经30年的研究成果
固定型思维与成长型思维
归因理论模型
第一讲：两种思维模式
1. 思维模式测评
2. 先天基因与后天环境对成功的影响
3. 两种思维模式对工作态度和绩效的影响
4. 自我审视优势和不足
5. 两种思维模式对比

第二讲：脑科学与思维模式
1. 脑电波显示你所关注的
2. 数学大脑的神话
3. 大脑可塑性研究
4. 认识你的大脑
5. 犯错促进大脑的生长

第三讲：思维模式与意义
1. 成功的意义是学习的结果还是智力的证明
2. CEO综合症
3. 选择标准的导致的差别
4. 思维模式改变了失败的意义

第四讲：体育冠军的思维模式
1. 天赋与天才
2. 秉性、决心、意志与冠军思维
3. 成功与失败

第五讲：商业中的思维模式与领导力
一、人才至上的思维模式
二、成长型企业
三、思维模式与管理决策
四、固定型思维领导者的行为
1. 艾柯卡：我是英雄
2. 邓拉普：我是超级巨星
3. 两个天才的碰撞
五、成长型思维模式领导者的行为
1. 韦尔奇：倾听、信任与培养
2. 郭士纳：摈弃固定型思维模式
3. 穆尔卡西：倾听、坚韧、恻隐之心
六、群体思维和团队讨论
第六讲：改变思维模式
一、变化的天性
二、可执行的计划与不可执行的计划
三、通往成长型思维的四步训练
1. 第一步接受
2. 第二步观察
3. 第三步命名
4. 第四步教育
四、思维模式研讨交流会 老师介绍：曹淇淞