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010-62750882 授课专家：
[张一丹]
授课天数：
2 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
课程大纲：
第一讲：视觉引导在培训中的应用
1. 视觉化的授课方法
2. 视觉化的记录方法
3. 视觉引导的应用领域
课堂演练：小试牛刀
第二讲：写好板书
1. 板书要“书”在点子上
2. 有的放矢，有实有虚
3. 精心设计，合理布局
4. 正确工整，讲究美学原则
5. 课前设计小样，课上心中有数
6. 讲写结合，速度适宜
7. 图文并茂，生动醒目
8. 引人深思，引发学习兴趣
课堂演练：人物的画法
课堂演练：情绪的表达图画
课堂演练：物品、植物的画法
课堂演练：配饰的画法（括号、彩带）
课堂演练：场景的组合
课堂演练：配色的关键
第三讲：视觉引导做课程总结
一、总结的3化
1. 思维立体化
2. 表达生动化
3. 形象记忆化
二、布局的结构
1. 课程总结的原则
2. 总结呈现的结构
1）由上至下的结构
2）由左至右的结构
3. 色彩、图形的搭配
4. 关键词的提炼
5. 海报布局的应用
三、视觉呈现的关键
1. 求精：任课教师精心提炼核心知识，在此基础上精心设计
2. 求清：设计要做到条理清，思路清，重点和难点清
3. 求变：呈现形式多言，色彩鲜明
4. 求美：总体布局，合理美观，书写规范
第四讲：视觉引导的应用练习（选做其中4个）
一、课程讲授中的视觉引导
1. 视觉元素的组合
2. 绘声绘意应用
3. 用图像传情达意
二、欢迎海报
1. 布局
2. 色彩
3. 构图
4. 字体
三、课程介绍
1. 提炼主题词
2. 规划内容
练习：画你的课程
四、课程安排
1. 结构模板应用
2. 突出重点
3. 字体大小区分
4. 场景绘制
五、读书笔记
1. 画出主题视觉图像
2. 抓住关键字重点
3. 文字转换成图像、场景
4. 线条的应用
5. 观点的串联
六、做会议记录
1. 记录的结果
2. 内容图像化
3. 图文生动化
七、做产品推广
老师介绍：张一丹
张一丹老师有着20年企业内训师经验，12年培训管理工作经验，培养了几千名优秀内训师，担任过《领导力发展》、《培训师成长》、《绩效专家》、《班组案例》等项目的策划及执行，培养的员工多名走上了领导岗位。培养了强烈的市场服务意识、岗位责任心、社会责任心，具备高效的工作技能，尤其是“中国移动”由组建到国内标杆企业的成长过程，与自己职业历程获得同步成长。
出版书籍（规范）：
《XX地税系统办公室礼仪规范》、《XX通信公司员工培训（规划）标准》、《XX通信公司服务规范》
参与设计及主导的培训项目介绍：
2008年《中层领导力发展项目》担任总策划，总执行，并担任其中的《突破思维》授课工作，收效很好，目前28名学员中有23名职位得到了晋升，12名走上了领导岗位，我不仅是他们的知心大姐，还是他们成长道路上的良师益友。
2009年《燃烧激情》员工动力加油站项目，担任讲师连讲八期，收到良好效果。
2009年《培训师培养项目》担任项目总策划、总执行，并担任初级TTT的讲师，在全省培训师技能大赛中选派3人，2人获最佳风采奖。
2010年《超越平凡》续写辉煌感恩幸福项目，担任组织者、讲师连续授课讲九期，得到学员的高度认可，反馈非常好, 被评为十佳明星员。
2011年《与企业共赢》员工岗位价值再造项目，担任组织者、任讲师，连续讲课九期，效果非常好，得到了公司的高度认可。
2012年《勇攀高峰》跨越心理极限项目，设计并组织实施，任项目总策划、总执行，参训人数600余人。
2012年《行动学习》项目，从高层至基层，共进行4期，得到了高层领导的高度认可，被评为“行动学习”的引导师。
