授课专家:[吕永泽]
经理人的财务管理沙盘实战模拟演练授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:总经理、副总、总监、部门经理、研发经理、营销经理、项目经理、人力资源经理等管理人员
课程目标:
1、使非财务经理人员粗通企业财务会计知识,树立相应的财务意识
2、深刻领会预算的意义,熟悉预算流程
3、学会利用财务数据判断企业经营状况,增强理性决策能力
4、养成用数据说话的习惯,提高沟通效率
课程大纲:
(一)、会计基础知识
1、会计恒等式
2、会计确认原则
3、复式记账法
4、三大报表的认识与编制
5、应收账款与应付账款
(二)、管理会计知识
1、固定成本、变动成本与边际收益
2、量本利分析法的运用技巧
3、经营风险杠杆系数认识
4、利用财务会计知识确定人员工资结构
5、成本结构与成本控制
(三)、基本财务素养
1、资金的时间价值
今天的一元钱与明天的一元钱谁更值钱?
从财务角度怎样判断,从营销角度怎样判断,从战略角度呢?
2、投资回收期的预测
3、投资组合与战略目标
鸡蛋真的不能放在一个篮子里吗?
4、资金链断裂危机产生的原因及解决方法
5、企业健康状况的指标-------财务比率
六、点评举例:
每一期经营结束后,讲师根据学员做出的案例,有针对性进行分析,例1:
利用这个图表,就能很直观地帮助学员分析出目前的现金流状况,及偿债压力。
以上两个图表结合可以形象地解释,价格弹性系数对企业经营的影响,及其有效应用领域,使学员更深地领会定价的技巧。
课程任务举例:
例1:课程之初,每家模拟公司均有5000万的现金投入,在第一个经营年度,要进行固定资产投资,包括厂房、设备的投入;要进行新产品研发的投入;要进行人员的招聘;要进行市场营销;要组织生产等等活动,核心任务就是要确定本企业的固定资产和流动资金的比率,资产结构的不同对企业经营业绩有着重要影响,流动资产比例过大,当期经营费用有可能会高,相应的当期利润就会变小,影响了企业的盈利能力;固定资产比例过高,就会使企业的现金流受到影响,使企业的偿债能力下降,并进而可能影响企业的运营能力。孰重孰轻,是学员所面临的一个两难选择,要想决策正确,学员必须清楚企业的三大财务目标,生存、发展、利润的先后顺序,并运用熟练的预算能力加以预测与判断,才能最终找到两者之间的平衡点,实现最佳方案的决策。
例2:在市场营销环节中,各公司将面临不同类型的客户,有的客户需求量大,一次需要6批量的产品,有的客户小,一资仅需要2批量的产品;有的客户付款方式好,交货即付现金,有的客户,要在两年后才会付款;有的客户属于交易型客户,谁的价钱低就买谁的产品,有的客户属于关系型客户,能够成为企业的老客户。大客户的单位产品的交易成本肯定会低,现金客户会给企业带来充足的现金流,使企业的生存压力减小,老客户会巩固企业的市场地位,保证企业有稳定的收入,在无对抗性的环境下,谁都不难以做出选择。但在市场经济中,这样的客户恰恰是争夺激烈的客户,在充分竞争中价格战,广告战也在所难免,企业的当期利润就会受到影响。我们需要什么样的客户?我们的成本是多少?我们最低能报到什么样的价格?对市场与客户的投入多长时间能收回来?小客户的交易成本到底比大客户高多少?应收账款的资金时间价值是多少?坏账成本是多少?这些财务数据的分析对于进行正确决策到底有没有作用?无疑学员考虑的越全面,计算得越准确,成功的机会也就越大。
老师介绍:吕永泽
职业背景
北京现代中欧管理科学研究院高级培训师、清华大学客座教授、全国数十家咨询机构专聘培训师。曾任国有大型数控机床企业总经理助理、财务总监、中外合资企业销售总监、人力资源高级经济师、国家注册税务师
主讲课程
经理人全面管理沙盘情景教学
经理人非财务经理的财务管理.沙盘情景教学
经理人人力资源管理沙盘情景教学
注册会计师、会计师职称考试经济法课程
经济师考试工商科、人力资源科全部课程
授课经验
吕老师对企业情景教学、行为模拟培训形式有很深的研究,是沙盘模拟训练的主要研发人员。吕老师常年在中国企业家协会、中国企业联合会、全国各高等学校、各咨询培训机构组织的培训课上向企业讲授企业管理、方面的课程,每年培训近200天。曾为石油、通信、连锁经营、制造、医药、酒店、房地产、饲料、研究机构等多种行业的高级管理人员做过管理培训,对企业的战略管理、营销管理、人力资源管理、行政管理、经济法、财务分析和税收管理方面均有涉猎,并有很深的见地。
典型客户
核工业集团、上海贝尔阿尔卡特、民生药业、湘钢集团、中石化集团、中国石油、北京医药集团、贵州建设银行、中国移动、郑州宇通客车股份、河北汇文集团、安徽华源、四达人才、江苏雨润、中国网通、重庆电信、重庆龙湖地产、广东超华电子、云南曲靖烟厂、西安飞机制造公司、有研硅股、清华天河软件公司、威视瀚海有限公司、湖北蓝田、重庆汽车研究所、大连港务局、西安民生集团、浙江银轮集团等企业。课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习