您好,欢迎访问MBA学习网!

服务热线 hotline

010-62750882
当前位置:首页 > 领导力内训课程 > 基于领导力的人才识别、培养与发展--领导力内训

基于领导力的人才识别、培养与发展--领导力内训

发布时间:2022-07-05

基于领导力的人才识别、培养与发展--领导力内训

授课专家:[刘文忠]

基于领导力的人才识别、培养与发展授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:中高层管理人员

课程大纲:

一、认识领导力

组织绩效的三因素理论:领导者、下属、工作环境的互动

领导力的由来

Hay四环模型分析:领导力与组织绩效的关系

人才管理模型分析:So-Know-Grow-Flow

案例分析:IBM战略转型与领导力模型构架

二、识人方法论:对人性的理解与把握

人才识别中存在的问题分析

冰山模型分析

如何识别一个人的动机

如何识别一个人的价值观

如何识别人格特质

常见几种人格类型分析

三、人才盘点与人才地图

人才盘点的目的与意义

人才盘点操作流程与步骤

常用人才盘点工具分析:组织氛围、管理风格、360度评估、人格特质/动机

基于四种素质的人才潜质分析与判断

评估+绩效:人才盘点与人才地图

人才九格图的理解与应用

四、人才培养与发展的重要方式—教练辅导

对被培养对象的认知(能力、素质、绩效、经验)

教练辅导五步骤:产生意愿

教练辅导五步骤:确定目标

教练辅导五步骤:资源支持

教练辅导五步骤:行动计划

教练辅导五步骤:跟进反馈

教练辅导的技能要求:沟通、激励

教练辅导的注意事项

五、人才培养与发展的重要方式—岗位实践(轮岗、行动学习)

岗位实践设计原理:经验模型与未来岗位经验要求

轮岗的实施流程

轮岗实施的关键因素分析

行动学习的实施流程与实施步骤

行动学习的关键因素分析

行动学习常见问题分析

六、人才培养与发展的重要方式—发展中心(培训、情景模拟)

基于领导力模型的培训课程设计

培训收获如何在实践中运用

案例分享:某著名企业基于领导力的培训课程设计

情景模拟的设计思路

情景模拟与角色扮演的实例分析

老师介绍:刘文忠

擅长领域

管理能力人力资源领导能力

职业背景

新东方教育科技集团人力资源总监等职。管理学硕士,高级国际财务管理师。首届黄炎培中国十佳人力资源管理专家,中国人力资源开发网特约专家,入选“中国八五科技成果(社科类)”。现受聘于中国人民大学商学院EDP课程教授。

刘文忠具有16年企业人力资源开发、企业运营管理经验,历任三家美国、香港上市公司人力资源总监、副总裁等职位,精通各类人力资源、运营管理等方面的先进技术并积累大量的实践操作经验。

刘文忠管理实践曾被《21世纪经济报道》、《中国人力资源开发》、《首席人才官》、《管理 人》、新浪网等知名经管媒体报导。

授课经验

刘文忠主持和参与过多个高科技企业的人力资源管理咨询、培训及实施工作,具备很强的人力资源管理的实务经验,先后为上百家企、事业单位提供培训或咨询。作为专业的人力资源咨询顾问和培训讲师,刘先生能够将其理论、经验与企业具体情况相结合,针对性、深入浅出地为客户提供解决咨询和解决方案。另一方面,刘先生并不局限在对企业管理实践的各种表象进行阐述,更重要的是与客户分享其多年来的管理经验、提供相关设计工具、解决问题的思路与方法。

典型客户

航天运裁技术研究院控制与电子技术所、航天部一院十五所、普天信息研究院、诺华制药、五矿集团、北汽集团、中粮集团、航空二集团、中国通用集团、华润置地、华泰保险、湘火炬集团、中央电视台、百度搜索、东软集团、安徽移动、福建移动、河南联通、华为3com、重庆机场、海信通信有限公司、北京市农业局、天音控股等。

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


联系我们
Processed in 0.624271 Second , 47 querys.