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《新执行力》 ——互联网时代的执行力建设--人力资源

发布时间:2023-05-27

《新执行力》 ——互联网时代的执行力建设--人力资源

授课专家: [蒋小华] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 中高层领导 课程大纲:
引言:1、企业如何在激烈的环境中立于不败之地?
2、互联网时代管理之变;
 案例:海尔的人单合一双赢模式。
第一章 解读执行力问题
1.何谓真正的执行?
2.执行力为什么很重要?
3.全员执行的三把标尺;
4.谁来执行?谁是执行者?
 案例:某公司李总定义“执行年”的举措
 案例:柯达之死,小米崛起究竟是战略问题,还是执行问题?
第二章 互联网时代管理思维的转变
1.成为互联式的企业,结构必须变;
2.工业时代的管理付出了惨重代价;
3.互联网思维下领导者的七个挑战;
4.赢取挑战的四个转变;
5.互联网思维下领导者的四个特质。
 案例:90后员工的管理问题
 案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”
第三章 互联网时代执行思维的转变
1.多强调员工智慧,少强调员工服从;
——不只是用员工的手脚,而是员工的头脑
2.多强调“人”本身,少强调“事”本身;
——工作不仅是一种谋生手段,还是生活的重要部分
3.多强调领导责任,少强调员工责任;
——员工的“借口”是领导研究的主题
4.多强调团队机制,少强调员工心态;
——越是缺乏制度与流程的公司,越强调心态问题
5.多强调个人利益,少强调公司利益。
——满足个人利益的同时,满足公司的利益
6.多强调员工优势,少强调员工劣势;
——在人才问题上,木匠思维比木桶原理更管用
 案例:小米和华为公司核心竞争力研究
 讨论:重点关注优秀员工还是落后员工?
第四章 组织执行力缺失的原因
1.上层战略,下层执行——角色不当;
2.用人不疑,疑人不用——用人不当;
3.制度缺失、流程模糊——标准不当;
4.学谋略多,学规则少——育人不当;
5.变来变去,朝令夕改——计划不当;
6.熟人环境,制度变形——制度不当;
7.己身不正、缺乏表率——律己不当;
8.缺乏督导、文化乏力——领导不当。
 案例:联想柳传志是如何构建执行力?
 视频:看海尔张瑞敏如何塑造执行力。
第五章 执行力建设四个核心要素
 结果导向:用“结果”说话
1)讲结果:界定正确的结果,非一味强调步骤;
2)讲因果:消除机械式执行、共创智慧式执行;
3)讲后果:强化组织的利益与个人得失的影响。
 案例:做了=执行了吗?
 工具:“请给我结果”和“九段秘书”的测试
 责任逻辑:1%的问题100%的责任人
1)僵化制:责任一旦到人,绝不讲道理;
2)防倒授:别让“猴子”跳回你的背上;
3)首问制:锁定第一责任人,防找借口;
4)复命制:完成后规定时间内及时回复。
 案例:华为的责任理念:僵化、优化、固化
 演练:如何接受下属的请示并锁定责任?
 沟通到位:说对话,办对事
1)是否明确→问清楚、说明白、写下来;
2)是否到位→编码、解码、反馈;
3)是否情绪→先处理心情,再处理事情;
4)是否有效→说对方想听的,听对方想说的。
 案例:夫妻对话与上下属的沟通问题
 演练:情景模拟与现场练习
 工具:5W2H
 用户至上:价值由用户定义
1)用户思维与接力棒原理;
2)让用户订货;
3)从用户处发现商机;
4)三给法则:给时间、给空间、给态度。
 案例:职场上晋升的三道法门;
 案例:职场中的“恩恩怨怨”。
第六章 执行力之独孤9剑
1.专注思维:盯准一只野兔——锁定重点;
2.简约思维:大道至简——简约即美;
3.冠军思维:做自己擅长的——能量聚焦;
4.极致思维:只做第一、不做第二;
5.迭代思维:小处着眼,微创新——快速迭代;
6.裸奔思维:无退路=出路——破釜沉舟;
7.效能思维:做重要不紧急——防患于未燃;
8.效率思维:现在是“现金”——重在当下;
9.精力思维:身体“蓄水池”——养精蓄锐。
 案例讨论:某经理人的一天(如何计划与执行)
 工具:四项限法、德鲁克回馈分析法、六点优先工作制
 链接:执行24字方针
1.执行前:决心第一、成败第二;
2.执行中:速度第一、完美第二;
3.执行后:结果第一、理由第二。
 案例:海尔的“速度致胜”与惠普的“先开枪、再瞄准”
第七章 领导者的七项基本行为
1.全面深入了解企业和员工;
2.实事求是;
3.设定明确的目标并排出优先顺序;
4.持续跟进,直至达成目标;
5.赏罚分明,重奖业绩优秀人员;
6.通过教练辅导提高下属能力;
7.了解自己、展现出勇敢、决断、务实的性格。
 视频案例或趣味PK活动
 工具:SMART原则、丰田的“五个为什么”和“三现主义”
第八章 执行力三个核心流程
 人员流程:用对的人
1)人员流程比战略、运营流程更重要;
2)人员流程的四个基石;
3)人员流程的三大理念;
4)提供完善的人才培养机制。
案例:美国盖普洛公司的人才调查报告
案例:太平洋建设集团严介和如何用人
 战略流程:做对的事
1)将人员与运营相结合;
2)战略评估与争论。
 案例:三国孙权如何决策“赤壁之战”?
 工具:SWOT分析法、PEST分析、五力竞争模型
 运营流程:把事做对
1)在战略与人员间建立联系;
2)制定一份符合实际的预算;
3)假定战略不易执行怎么办。
 案例:诸葛亮与马谡如何能守住街亭?
 工具:PDCA、甘特图、鱼骨图的应用。
第九章 如何构建执行型文化?
1.第五级经理人推动
2.文化落地三步曲:慎提理念、多建载体、重推案例;
3.执行文化的8个关键词
4.制度执行“三化”:流程化、查核化、奖惩化;
5.执行文化之热炉定律。
 视频案例:从《亮剑》看执行文化的建设;
 行动方案:531学习行动计划。

说明:本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具,仅供参考!
老师介绍:蒋小华

浙江大学、清华大学、上海交大、上海财大特聘专家;
第1个推出“互联网+”管理模式课程
专注于“互联网思维”与“中高层管理”
九年互联网企业运营经验;
誉为“最佳执行教练、中国战略执行力第一人”;
中国行课网首席培训师,阿里巴巴特聘专家;
多家媒体杂志专栏撰稿人、多家培训机构特聘专家;
中国管理咨询行业十佳杰出人物、全球500强华人讲师;
著作:《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》。
蒋老师拥有10年以上的企业管理实践,积累了丰富的管理实战经验;多年的职业讲师生涯,培训了1000多家企业,超10万学员,积累了丰富的培训经验,特别在执行力领域造诣斐然,成为企业界首选的执行力培训讲师。在培训方面地以学员为主体,以效果为导向,引导与启发学员,获得了学员们的一致好评。

当社会进入移动互联网时代,传统管理模式即工业时代的管理基本过时,蒋老师洞察企业的管理大势,把脉商业的发展方向,结合对管理的理解,对未来的洞察与判断,独创“互联管理模式”。

课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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