授课专家:[柳叶雄]
企业推行绩效管理实战解读授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:各部门主管、经理、总监、副总、总经理
课程目标:
引导学员识别企业推行绩效管理的本质
老板要利润,员工要收入,如何平衡两者之间的矛盾,力挺绩效管理的核心
通过实战案例让学员清晰推行绩效管理失败的原因,警示自我
引导学员掌握推行绩效管理的方法和步骤,正确的把控绩效推行的核心要素
引导学员掌握绩效管理的工具,如何评估企业现状,采用何种绩效模式方为最有效的模式
引导学员做绩效要“无招胜有招”,基本功要扎实,沟通要到位,执行要持之以恒
课程大纲:
一、案例研讨(破冰、导入绩效课题)
案例1:企业什么阶段适合运用何种绩效模式
案例2:晋江经济报的调研数据反馈的绩效现状研讨
绩效管理推动企业发展,数据管理支撑绩效管理,而非经验管理
案例3:某企业老板谈到内部有做绩效管理,做得还好,大家都有认真在评分考核,每个人的分数还可以,但年底核算时,公司利润在下滑。请透视绩效来分析此案例
案例4分析:某仓储主管KPI考核表——研讨分析,此表问题点在哪里?
二、绩效管理的概念(重点)
1、绩效是什么?
2、绩效管理是什么?
3、老板要什么?
4、案例研讨:
如何分配?
5、最新概念——没有绩效考核的绩效管理
——柳叶雄
三、对绩效管理认知的12个误区
(重点:让学员了解有的企业为什么失败,找到失败的原因)
1、简单的任务管理
2、做好考核表就差不多了
3、重计划轻执行
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12、团队有绩效就好
四、老板推行绩效管理的目的是什么
1、追求利润最大化
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2、建立一个系统
五、职业经理人如何正确的看待企业老板的需求
1、花“小钱”做“大事”
2、奖惩、激励、淘汰
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六、目前企业推行绩效管理失败的原因剖析(案例分析)(重点)
1、“额外”加钱做绩效
2、薪资“分割”考核
3、数据系统欠完善
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16、指标设计缺乏系统性,忽略实操性
七、绩效管理与企业各部门之间的关系
八、绩效管理与绩效考核的区分
九、常见的几种考核模式的利与弊剖析
十、目标与考核概念的区分,清晰两者之间的关系(重点)
1、目标与绩效考核的联系
2、目标设定的原则与方法
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6、目标与职责的区分
十一、企业推行绩效管理(重点:如何推行绩效考核),绩效考核的三个阶段
1、以结果为导向的绩效管理模式
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十二、企业考核目标如何设定(重点)
1、长期目标
2、中期目标
3、短期目标
4、目标的定义
5、目标如何设定才能实操
6、常见设定目标的错误方法
十三、考核表的设计与原则(重点)
1、案例:某企业考核表的分析与讲解
2、如何有效设定考核表
3、如何评估考核表的缺陷
4、如何让考核有效执行
十四、考核分数如何计算
案例演练
十五、民企老板与职员实现共赢(奖金与效益)
案例演练
老师介绍:柳叶雄
柳叶雄老师:
专注于“人才管理”与“店铺业绩提升”培训的实战专家。中国人才管理培训第一人,中国经销商管理培训专家、企业实战派培训师、咨询师,泉州黎明大学经济学院研究会顾问、仰恩大学经济学院研究会顾问、泉州师范学院商务协会指导顾问,多家管理咨询公司的特聘讲师。历任过部门经理、总监、副总和总经理职务,有数余年企业管理经验和培训经验,对企业的发展瓶颈问题有独到见解和解决方法。擅长于人才管理培训和店铺销售业绩的提升。
柳叶雄老师系列作品中,其中《经销商突破人才管理瓶颈》《突破终端经营瓶颈》《突破终端销售技能瓶颈》《如何提升单店销售业绩》《有效沟通创造财富》深受客户喜欢。在《如何提升单店销售业绩》的课程中,柳老师以非常简单易懂的问题“顾客凭什么要进你的店”和“顾客为什么要买你的产品”为思考点,从而导入系统的店铺盈利管理要素和提升业绩的方法。柳叶雄老师授课能将“复杂的问题简单化、简单的问题流程化、流程化的问题细化、细化的问题数据表格化、数据表格化的问题考核量化”,这就是柳叶雄老师授课的风格,也是深受学员喜欢的原因之一。
主讲课程:
1《企业如何推行绩效管理》
2《构建高效和谐执行力团队》
3《目标与计划的管控》
4《职业素养与职业化心态》
5《卓越领导力》
6《高效沟通创造财富》
1《突破思维厂商合作共赢》
2《差异化营销》
3《从坐商到行商的快速转变》
4《品牌之路财富人生》
5《如何建设分公司运营管理体系》
6《我的人才我的财富》
7《经销商突破人才管理瓶颈》
8《如何提升单店销售业绩》
9《突破端经营瓶颈》
10《突破终端销售技能瓶颈》
授课技巧:
实战、幽默、风趣、互动演练、实际案例多、通俗易懂、善于互动,营造快乐、积极的学习氛围,深受广大学员的好评和喜欢。
柳老师的课风趣幽默,善于引用生活工作中的案例来引导学员;演讲风趣、条理清晰、理论和实践切合实际、实战经验丰富、能够解决我们实际工作中遇到的问题。
课程生动,引导由浅入深、启发性强、授课具有激情、风趣、实战为一体的情景式教学,深受学员的喜欢。
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课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习