授课专家:[蒋观庆]
狼性营销授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:对此课程感兴趣的客户。
课程大纲:
第一模块修炼篇之狼来了——自我塑造(3小时)
引导:如何成为销售高手(20分钟)
1,采用头脑风暴,小组讨论
2,小组总结
3,启发与思考
一,职场角色认知及心态塑造(60分钟)
1、职业心态现状
2、销售员角色认知与职业心态塑造
引:浙江丝绸集团董事长,《十万之家》电视剧原型林兰芳先生给MBA学员的讲座感悟
(1)人的三大角色
(2)职场角色认知
(3)心态塑造
小组讨论分享:我们应当要具备什么样的职业心态呢?
爱心同理心真诚,责任心感恩,包容心态积极心态
现场演练同理心(丈夫与妻子)游戏:责任的游戏现场写下三个感恩的人
写下自己3个优点与伙伴分享练习正视对方
塑造心态的三大要诀
小结:心理装着爱,脑子里装着同理心,肩上扛着责任与感恩,脚下走出主动与积极
二,销售员的自我管理修炼(60分钟)
1,善待你的时间
引:一个字来描述你目前的工作、生活状态
(1)时间管理游戏及案例研讨《马林的时间管理》
(2)时间管理的8020原则,四象法则
(3)PDCA运用
2,销售员的学习力修炼
要会自我反思练习:写下现状与目标(3分钟)
如何思考
互相学习,经验分享
个人学习
三,形象魅力修炼(40分钟)
1,穿着——职业,专业
2,声音的塑造
现场训练
3,肢体语言
4,眼神修炼
5,业务礼仪现场训练演示(名片电话)
第二模块理念篇之狼性之道——回归营销本质的思考(3小时)
【提问】如何理解销售?我们在卖什么?
一,营销环境与挑战
1、变革年代下的宏观环境背景
(1)21世纪是变革,创新的时代,是信息化,网络化的时代
(2)经济全球化时代
(3)中国的产业调整影响
2、行业环境,竞争格局造成压力
(1)充分竞争的市场格局
(2)企业营销战略实践的思考
(3)竞争对职业营销人员的素质要求越来越高
3、业务员时代的终结,团队时代的开始
案例:非竞争性合作联盟
案例:传化营销
二、销售理念的发展简析
1,产品导向
2,推销导向
3,销售及服务导向
4,顾客导向
(1)销售行为VS购买行为
(2)卖点VS买点
(3)进入顾客的频道
三,营销就是创造顾客价值
1,什么是顾客价值
互动:大家写下你认为的你公司的产品的顾客价值是什么
2,顾客时代就是个性化消费时代
3,思路改变:从销售服务到客户服务
如何做好客户服务,客户关系管理(在这里重点讲)
四,对行业本质的理解
互动思考:我们的行业本质是什么呢?在产业链中占什么位置,起什么作用?
1,行业本质
2,市场上的客户服务也必须是基于技术的
3,营销就是要整合资源
织网营销,人脉资源
第三模块技能篇之狼行天下——大客户营销核心技能训练(6小时)
一个扮演销售员,一个扮演老板,现场3分钟销售你的产品或服务
引导:销售工作存在的误区
案例:不了解需求的推广
案例一:《老太买水果》
案例二:医生给病人看病
一、顾问销售基础——对沟通的认识与理解
1,沟通需要理论应用
(1),沟通者存在着多种需要
(2),人有需要,就有弱点
(3),发现对方,隐藏自己
2,关键沟通技能点
(1)倾听,对方收到尊重
(2)赞美与认同,拉近距离,减少抗拒和排斥
对不同年龄的人怎么来赞美呢?现场与学员来互动然后在总结
演练:现场赞美的练习,请5位学员赞美一位学员。
(3)获得客户更多信赖
互动:如何建立与客户的信任度?小组讨论与分享
3,销售中要沟通什么
(1)客户价值和需求
(2)公司价值观
(3)公司如何品控
(4)业务谈判
二、遵循心理,逐步引导
引导提问
•你认为在销售中是问的多好还是说的多好?
•销售会谈中,问什么样的问题对销售帮助最大,利于成交
1,顾问式销售中的四大问题
小组讨论演练一
小组讨论演练二
总结与思考:四大问题
现场练习与对话演练
演练三如何设计问题?结合自己的产品来设计四大问题
2,提问的目的是探寻需求,给与方案
三,顾问式销售实战应用
个人被销售的案例
角色模拟案例1与2
1,需求分析是顾问销售前提
(1)了解需求
小组讨论:客户与您发生业务,是想要解决什么需求呢?
(2)需求层次
(3)挖掘需求,两种需求
2,如何开发需求
(1)把隐含需求转变为明确需求
(2)从小问题到大痛苦
(3)需求与价值等式
3,挖掘需求方式——提问内容和技巧
(1)6W3H模型
(2)问题类型:封闭式问题与开放式问题
标准模式与演练
(3),提问技巧与流程引导
案例一销售课程的推广
案例二保健品的演示案例
案例三已经买过同类产品客户
【在回到案例思考】总结
4,提问式销售沟通前的规划
你的访谈目标
如何开始访谈
客户有什么样的问题
您估计会碰到拒绝吗是
否存在竞争
练习一产品或服务产品它能为买方解决的至少五个问题
练习二FAB练习
并请学员分享
四,顾问销售实现的保障——与客户各层次人员沟通
与学员互动:在大生意中,在企业对企业的工业品营销中,我们要与多少人进行谈判与沟通?如何与他们沟通呢
1,与决策者
2,与采购者
3,与使用者
4,与技术把关者
现场情境模拟演练
现场讨论与课程总结(30分钟)
备注:
1,课前的问卷调研和收集
2,课程开场的需求了解(用9宫格)
3,课程最后30分钟与学员交流
老师介绍:蒋观庆
先后从事钢铁,饮料,化工等行业,毕业于浙江工商大学MBA。现为安徽黄山某化工企业营销总监,多家培训机构合作讲师。从一线业务员成长为公司的高层管理者,具有丰富的实战经验。由于自己带团队并要训练下属的缘故,逐步走上了专业培训师的道路。课程及研究方向为中小制造企业组织管理,营销管理,管理者素质提升修炼。针对企业内训课程特色为量身定做,并有培训后的工具辅导实施。
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习