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企业间(B2B)渠道建设与管理--企业管理内训

发布时间:2022-08-03

企业间(B2B)渠道建设与管理--企业管理内训

授课专家:[孙宏伟]

企业间(B2B)渠道建设与管理授课天数:1天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:营销总监、市场经理、营销代表等

课程目标:

认识适合自己的从产品到客户之间的通路,渠道的介质,渠道的网络…..;

明确构建渠道的目的及规划相应的渠道网络;

掌握构建渠道的流程、方法及工具;

针对渠道管理和运营中的问题和现象进行梳理及解决;

课程大纲:

Part 1渠道规划与建设

渠道如同底下供水管网,怎么能够将水资源送达到每一个需要的人那里,规划将起到重要的作用,是条理清晰,井然有序,还是私搭乱建,一筹莫展?

1.渠道规划与建设

1.1.渠道的作用与着力点

产品的特点与渠道的关系

渠道的目标在客户,源头在产品

产品的通用性与客户的广泛性

渠道建设的主要目的及作用

渠道作用的价值链条

渠道作用所要达到的标准

渠道的着力点

着力点——产品、市场、销售过程

以降低成本,提升价值为核心的渠道设置

渠道作用与着力点的逻辑关系

作用与着力点权重分析

作用与着力点联系说明

练习:渠道规划图第一阶段——作用与着力点

1.2.渠道的策略与布局

渠道建设的考核标准

渠道作用的测量维度确定

市场覆盖(广度、深度)

客户数量

技术能力

保证渠道发挥作用的保证

市场容量估算法

销售人员工作量法

既有客户潜力法

技术能力评估法

1.3.渠道层次与结构

分销商、代理商、经销商、集成商、直销

客户产品易得性与渠道层次

销售人员与渠道关系

渠道之间的关系

练习:渠道规划图第二阶段——渠道层次与关系

案例:建筑端子应该如何规划渠道

Part 2渠道运营与管理

渠道中流淌着企业生存与发展的血液——信息流、产品流、资金流,只有三流互为促进的流动起来,加快流速和流量才能保证企业取得良好的销售结果。

1.渠道运营与管理

1.1.渠道绩效考核体系

主要维度

销售额,市场占有率,利润率,销售占比

辅助维度

销售信息更新,重点客户开发,回款,提货

限制维度

折扣、货期等

基准维度

考核周期,最小核查周期,行业,地区

渠道的权利与义务

渠道管理办法

1.2.渠道管理过程

客户梳理,目标制定

信息沟通

销售漏斗管理

1.3.基于信息流、产品流、资金流的渠道问题及对策

基于信息流、产品流、资金流的问题

基于信息流、产品流、资金流之间关系的问题

解决办法及原则

老师介绍:孙宏伟

孙宏伟老师介绍

企业间(B2B)销售、营销实战专家

国际绩效改进协会(ISPI)会员

优识营销机构特聘讲师

北京交通大学汽车EMBA中心特聘专家

北京科技大学2001级MBA

【实战经历】

在近20年的工作经验中,一直工作在与客户直接接触的第一线,先后从事过技术支持、项目管理、销售管理、市场推广等工作,在B2B销售(项目型销售、大客户销售)及管理方面有着12年的经验;

历任德国WAGO公司产品推广经理、区域销售经理,瑞士Baumer公司北方大区销售总监;在德国WAGO公司期间,与Siemens等大公司竞争,实现了I/O-System产品连续5年销售额平均以50%的速度增长,在瑞士Baumer公司期间完成了销售额40%以上的增长;

主要客户:Siemens、施耐德、北京铁路信号厂、安塞罗宾康、天津奥蒂斯电梯、太原重工、三一风电、金风科技、唐钢集团、济钢集团、京唐钢、京唐港、秦皇岛港、首都机场等国内大型客户;

【授课风格】

根据组织间销售的特点,从销售团队管理、专业销售技能、基本销售技能三个层面搭建全面的课程体系;

所有课程全部以自身实践出发,以实践为基础,理论做支撑,塑造了以“发现问题,分析问题,提供方法,即学即用”的授课风格;

在授课过程中,思路清晰,逻辑性强,条理清楚,注重方法论传授和演练,尽可能使课程内容,通过课堂的互动、练习等手段与学员实际销售工作结合起来,并达到落地效果,使学员能听得懂、记得住、用得上、做得到;

【主要课程】

销售管理能力:《销售赢在管理》

销售管理

销售专业能力:《决胜大客户销售》

大客户销售

《培养高绩效的销售人员和团队》

销售自我训练

《问题分析与解决》

(销售)思维能力

《B2B顾问式销售四步曲》

顾问式销售能力

《以生意为导向的销售沟通与谈判》

销售专业沟通能力

《企业间(B2B)渠道建设与管理

生意合作能力

《项目销售之旅》

项目销售能力

销售基本能力:《销售人员职业素养及技能提升》

销售基本素质及能力

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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