授课专家:[茆挺]
领导力阶梯授课天数:2天
收费标准:价格面议
开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:部门经理、团队经理、绩优主管和具有人员管理职责的经理
课程目标:
我们的课程将给学员提供正确的概念、有效的方法和实用的工具,让学员带着问题来,揣着方法走,并能在实践中学以致用。
从业务骨干到管理者,将从工作价值观、时间管理和领导技能三方面进行转变,提升管理者的管理思维。在做好自我管理的前提下,通过他人来完成公司交给的工作任务和目标,确保公司的领导管道通畅。通过对绩优公司和经理人的调研,卓越经理人必须突破5项领导能力。
●设立目标,分清轻重缓解。协调员工、团队和组织目标,让员工清晰明了公司的策略和目标,员工具备方向感,将精力放在重要的事情上,关注高价值的工作。
●委派授权,是衡量管理者角色转变的关键,通过有效委派和授权,发挥管理者和员工对公司的价值,实现员工从他律到自我管理。
●教练辅导,作为管理者,高效地辅导发展员工是对组织最大的贡献,确保员工有意愿、有能力、有方向地完成工作。
●绩效反馈,通过绩效评估和改进,建设以业绩为导向的团队文化和行为方式,有效地提高组织绩效、提升个人生产力和激励员工。
●团队建设,通过员工选拔和团队建设,明确团队的标准,提升员工的敬业度,打造高绩效团队。
课程大纲:
第一讲:提升领导力,驱动企业持续发展
一、通过自我反思,促发管理者思维变
1.组织中的领导力发展阶梯
体验活动:快速约会
2.领导发展的三个特点
3.领导力转变的三个关键因素
4.领导力行为的五项突破
小组研讨:工作价值观反思
二、个人发展计划
第二讲:聚焦目标,关注高价值工作
一、让目标具有激励性
1.个人、团队和组织目标一致
课堂活动:共创一个单词
2.如何对目标进行分解
个人练习:确定你的优先事项
3.目标的SMART原则
课堂活动:结合实际工作撰写目标
4.做好精力和时间管理
二、衡量指标,关注引领指标和结果指标
1.引领指标
2.结果指标
案例分析:绩效评估指标示例
三、问责人员,事事有人做,件件能落实
工具:策略执行工具表
四、个人发展计划
第三讲:委派授权,实现员工自我管理
一、授权的意义和授权事项
1.为什么要授权?
2.为什么没有授权?
案例分析:把计划书做砸了
3.成功授权的原则
影片学习:新经理人如何授权?
二、授权的准备、行动和跟进
1.授权的准备
2.授权的步骤
3.授权后的跟进
角色扮演:授权的工作实践
三、授权的任务自由度和防止反向授权
1.授权的任务自由度
小组讨论:现实工作中授权中的挑战
2.防止反向授权
五、个人发展计划
第四讲:教练辅导,发展下属的能力
一、教练的定义及信念
1.建立持续的能力发展目标
2.卓越教练的信念和原则
案例讨论:一个伟大的教练
二、卓越教练的辅导模型
1.个人需求与实际需求
2.建立互动关系模型
影片学习:一次成功的辅导
角色扮演:辅导员工成长
三、有效地提供员工反馈
1.表扬型反馈
2.改进型反馈
3.反馈的基本原则
角色扮演:提供有效的反馈
四、个人发展计划
第五讲:绩效评估和改进
一、绩效管理的流程
1.目标设定
2.绩效实施
3.绩效评估
4.绩效结果应用
小组讨论:提供员工发展策略
二、绩效反馈模式
1.绩效评估模式
2.绩效中的困难谈话
角色演练:改善员工绩效
三、个人发展计划
第六讲:团队成员选择和建设团队
一、明确团队成员的标准
1.选拔团队成员
工具:选择团队成员
2.明确团队成员的标准
二、高绩效团队的成功要素
1.好团队和差团队
2.成功团队的五要素
小组展示:撰写团队愿景
三、提高员工的敬业度
1.员工敬业度的7大要素
小组讨论:你激情投入时的状态是什么?
四、个人发展计划
课程总结和评估
老师介绍:茆挺
茆挺老师领导力提升专家
丹麦DISC认证培训师
美国DDI/美国PDI领导力认证培训师
曾任:瑞士诺华制药(世界500强)丨培训经理
曾任:华夏幸福基业(上市)丨组织发展总监
曾任:北京京港地铁丨人力资源经理
擅长领域:教练领导力、情境化领导力、组织发展、非人、绩效管理、面试技巧
实战经验:
茆挺老师拥有20多年世界500强和国内大型企业管理工作经验。从基层销售部门到人力资源部门,是一位复合型的管理人才,擅长结合公司业务和学员需求进行精准培训。
■作为领导力发展专家,针对跨国医药企业——诺和诺德面对的中国复杂市场环境变化,茆老师带领团队构建领导力素质模型、领导人才发展中心(包括国际管理培训生项目、轮岗项目、导师项目和行动学习项目)、领导人才梯队建设,促进公司在中国市场完成战略转型升级,使公司的营业额实现两位数的增长,市场占有率成为行业第一,销售突破100亿,人员保留在行业处于领先水平。
■作为组织发展专家,针对国内大型产业园区开发企业——华夏幸福基业的战略转型,茆挺老师根据公司需要快速复制成功的片区模式,整合公司资源,强化总部职能,带领团队主导组织变革,优化内部人员结构,设计高阶组织架构,以确保公司实现“三个千亿”的战略目标实现。
■作为人才发展专家,针对轨道交通行业的翘楚——京港地铁,建立战略性培训发展体系、课程体系和内部培训团队培养,提升员工能力和组织绩效水平。在公司内实施人才本地化和人才继任项目,启动管理培训生项目,面试上千位候选人。使得公司员工从1000人迅速扩张至8000人,以适应公司需要。
■在提升员工能力方面,开发领导力与管理系列、研发团队等系列课程10余门,培训场次达800余场、覆盖员工10000+人、培养管理者1000+位,其中10多位已担任跨国公司副总裁以上的职位。
近期部分授课案例:
▲曾为联想集团售后服务工程师讲授《经营之剑——卓越绩效管理》课程,并提供内部培训师(TTT)认证,并连续返聘20期。
▲曾为丹麦诺和诺德制药中高层领导提供《一把金钥匙——教练领导力》培训,并连续返聘10期。
▲曾为康师傅集团各经理提供《领导力阶梯——管理者的五项突破》培训,为其下属子公司如饮品、方便面事业部经理提供《随境而变——情境化领导力》课程,并连续返聘10期。
▲曾为亿利资源集团“人才发展项目”提供《教练领导力》课程,并连续返聘8期
▲曾为电子工业出版社中高层领导提供《领导力阶梯——管理者的五项突破》培训课程,帮助企业转制改型提供了组织变革的保障,并连续返聘6期。
▲曾为兰州生物销售经理提供《慧眼识人——高效面试技巧》培训,并连续返聘4期。
▲曾为美国邓白氏集团部门经理提供《非人力资源经理的人力资源管理》培训,并连续返聘3期。
……
主讲课程:
《领导力阶梯——管理者的五项突破》
《领导力阶梯——打造卓越领导力》
《一把金钥匙——教练领导力》
《随境而变——情境化领导力》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《经营之剑——卓越绩效管理》
《慧眼识人——高效面试技巧》
授课风格:
◆课程思路清晰,观点严谨、逻辑经得起推敲。
◆能够有效地将咨询和培训方法结合起来,内容实战、实用、实效。
◆以问题为导向,案例丰富。互动式培训模式和启发式引导方式相结合,提供简洁有效的管理工具。
部分客户评价:
茆老师课程干货满满,并能够有效地指导启发学员,让学员能够真正勇于实践,是一名实战派老师!
——亿利资源集团企业大学总监李云杰
很感谢茆老师的分享课程,我们将再次邀请茆老师给我的管理者们进行培训,提升他们的管理能力,从而提升我们的生产力。
——兰州生物技术公司总经理吴强
参加了茆老师的综合技能提升培训,我们不仅掌握了销售技能,并学会如何带团队,这是我最欠缺的地方。我一定把课堂所学用于实践,将团队打造成一支高效的队伍。
——联想集团销售经理王经理
在这两天的培训中,我们在既愉快又紧张的各种课堂活动中,学会了如何和员工互动的技巧。这些技巧就是一种领导力,给人以春风化雨般的感觉,而不是命令式的。我要推荐给我的经销商,让他们的经理们也能提高管理技能。
——诺和诺德制药公司商务部经理冯树
类似于茆老师的这种辅导应该在公司里全面推广,从而形成一种文化。茆老师启发我们可以让资深员工辅导新员工,从而形成传帮带的企业文化。
——邓白氏信息咨询公司市场研究部总监蔡总
茆老师讲的内容非常好,能够学到许多东西,相信其他人也跟我一样受益匪浅。我要把我的经理们都派来参加培训。
——冠中国际企业总经理邹总
茆老师是一位很有经验的培训师,能够解决学员遇到的实际问题。能根据公司需求进行专业培训,内容实战实用。
——中国海洋石油王经理
非常感谢这次培训,在这次培训中学习到了很多自己需要补充的部分。感谢茆老师的精心指导。
——医科达部门经理谢经理
部分服务客户:
医药行业:西安杨森、医科达医疗器械、赛诺非制药、中美上海施贵宝、石家庄制药、兰州生物、广药集团、日本参天制药、韩国韩美制药、新疆新特药、万全科技、第一三共制药、江苏豪森药业、中美华东、康缘药业、康美莱医药、康仁堂医药、正东药业、亿腾医药、南京美瑞制药、北京双鹤药业……
制造行业:西门子集团、康师傅集团、中国海洋石油、国家核电集团、中国黄金集团、新凤翔集团、香港地铁、壳牌统一润滑油、盛源集团、中国航天集团、神华集团、南京浦口国资委、冀北电力、蒙牛乳业、吴裕泰,华通集团,首茂集团,神州创新……
信息行业:联想集团、方正集团、新浪网、奇虎360、大唐电信、58同城、甲骨文、FESCO集团、顺丰速递……
金融保险:邓白氏(中国)、中美大多会、民生银行、中信银行、冠中国际商业保理、广发银行……
教育公益:清华大学、北京航天航空大学、北京工业大学、北京电力大学、北京中医药大学、黑龙江中医药大学、山东中医药大学、301医院、铁路总医院、国家行政学院、中国医学论坛报、福建医科大学、北京儿童医院、北京肿瘤医院、中日友好医院、电子工业出版社、托马斯国际、青岛创旭集团……
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习